ТАЙМЫРСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ХАНТАЙСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА №10"

Образование

 Сведения о языках на которых осуществляется образование 

Обучение и воспитание ведется на русском языке

  

Численность обучающихся на родных языках (Долганский язык – 33 уч. Эвенкийский язык – 6 уч)

 

Классы

Общее кол-во

Долганы

Эвенки

1 класс

6

4

2

2 класс

4

4

-

3 класс

2

2

-

4 класс

4

3

1

1-4 классы

16

13

3

5 класс

2

2

-

6 класс

4

3

1

7 класс

6

5

1

8 класс

5

4

1

9 класс

5

5

-

5-9 классы

22

19

3

ИТОГО:

38

32

6

 

Реализуемые уровни образования в ТМК ОУ "Хантайская основная школа №10"

 

№
п/п

Образовательные программы, направления

Наименование

Уровень

Нормативный
срок освоения

Формы

1

Начальное общее
образование

Общеобразовательный

4 года

Очная

2

Основное общее
образование

Общеобразовательный

5 лет

Очная

 

Формы обучения  в ТМК ОУ "Хантайская основная школа №10"

начальное общее образование - очное

основное общее образование - очное

 

Нормативный срок обучения

начальное общее образование (1-4 классы) - 4 года

основное общее образование (5-9 классы)  - 5 лет

 

 Срок действия государственной аккредитации образовательной программы 

      

    с 23 сентября 2014 года до 15 декабря 2021 года

 

Информация об описании образовательной программы (ссылка)


Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:
гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;
воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;
общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;
обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;
формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

 

Миссия школы:

      Миссия нашей школы состоит в том, чтобы создать наиболее благоприятные условия развития (в соответствии с имеющимися у школы возможностями) для всех детей - с учетом их склонностей и способностей. Школа стремится, с одной стороны, максимально адаптироваться к учащимся с их индивидуальными особенностями. С другой – гибко реагировать на социокультурные изменения среды. Главным итогом такой двухсторонней деятельности школы призвана стать адаптация детей  к быстро меняющейся жизни, сохранение здоровья и развитие личности ученика  в весьма непростых обстоятельствах жизни.

Цель образовательной программы школы:

Регламентировать перспективы развития школы в соответствии с социальным образовательным заказом государства с учетом контингента обучающихся, материально-техническими  и кадровых возможностями школы.

Для достижения цели образовательной программы, были поставлены следующие задачи:

1.      Реализовать права учащихся на получение образования;

2.      Соблюсти соответствие локальных актов (устава школы, рабочих программ, учебного плана школы и пр.) государственным документам, регламентирующим образовательный процесс для реализации государственной программы образования;

3.      Проанализировать материально-техническое оснащение школы и определить пути улучшения его для наилучшей реализации Образовательной  Программы школы;

4.      Проанализировать   педагогические возможности школы и определить пути, повышения квалификации, переквалификации учителей, способствующие наиболее полной реализации цели Образовательной  Программы;

5.      Определить предпочтения учащихся и родителей  в получении образования повышенного или профильного уровней в рамках образовательного пространства учебного учреждения;

6.      Определить  приоритетные пути развития школы с учетом интересов всех сторон, задействованных в образовательном процессе;

7.      Продолжить формирование  нормативно-правовой базы по методической работе (положения, приказы, локальные акты);

8.      Усилить работу по сохранению здоровья школьников. Внедрять в практику работы всех педагогов школы здоровьесберегающих технологий.

  • Учебный план (скачать); (приложение);

  • Календарный учебный график (скачать);

  • Реализуемые образовательные программы (скачать);

  • Программа развития.(скачать);

  • Программа развития воспитательный компонент (скачать);

  • Информация о средствах обучения и воспитания (скачать);

  • Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение); (скачать)

  • Меры социальной поддержки детей из малообеспеченных, социально неблагополучных семей (скачать);

  • Меры социальной поддержки детей из многодетных семей(скачать);

  • Меры социальной поддержки детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (скачать).

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".